在這過程中有歡笑也有淚水,更多的是充斥在期盼下無所不在的壓力,這種壓力也許會轉化為驅力、動力,但也可能呈現出挫折與不甘心、自責的情緒反應,但無論是何種面貌,都是成長蛻變所必需的掙扎苦痛。
人這種東西真的是複雜且不可思議,擁有多元智力才能,也受到來自於原生家庭、社會環境、同儕親友各方面因素的塑造,最不可思議的,則是面對各種領域所展現出來的熱情與天賦,凡此種種的組合最終呈現的就是活生生的個體。
時常,會去思索台灣美術教育的升學路上,術科測驗的真偽程度究竟如何?真的能夠考驗辨識出在美術領域有才能有天賦的學生嗎?然而,在成敗論英雄的觀念主導之下,反倒是權謀之術意外成為優勝劣敗的關鍵,舉凡素描、彩繪技法、創意表現,乃至水墨書法,皆為策略主導一切,凌駕於風格表現的勝負關鍵。在限制的時間、空間、材料,多重限制之下,各個都成了謀略家。
但換個角度一想,哪個領域沒有限制?球賽有場地邊界限制、時間限制、規則制度,最終勝利者往往是熟黯於這多重限制卻還是能夠求得突破,締造一場精彩表現的表演者。
甚至說,延伸到生活的面面向向,應變力、創意力、體會到突破疆界原理原則的共通性,幾乎是成為未來人生路徒上非常需要的適應能力,這一點也能夠反過來成為學習藝術的重要性了。
攤開來檢視衝刺課程從第一堂課到結束的成長歷程,眼見為憑的觀看是最直接的刺激了。
@口@ 梅莉號!? |
驚!!!! 相似度90%↑ |
3 個回應:
衝刺課程好好玩>/< 老師一定很累0w0謝謝
梅莉號>////<
梅莉號?! 梅莉號!!!!!! 梅莉號.......
話說....梅莉號的角,我記得是捲起來類似綿羊角不是嗎??
如果梅莉號掛點下沉之後,經過歲月侵蝕,變成這麼寫實的樣子,很驚悚耶!!!!!!
更名為「梅莉號靜物練習」好了
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